Mit medienübergreifendem Erzählen für Kinder aus didaktischer und literaturwissenschaftlicher Perspektive befasst sich in diesem Sommersemester eine digitale Ringvorlesung an der Universität Hamburg.
LesePeter April geht an einen Bilderbuch-Thriller
Ein hungriger Fuchs macht sich auf zum Hühnerstall. Was dann kommt, glauben Leserinnen und Leser aus Vorbildern der Literatur zu wissen. Die Autorin Kate Read erzählt die Geschichte indes auf anschauliche Weise neu.
Mit der Maus durch die Jahreszeiten
Im neuen „Die Maus Wimmelbuch ‒ Durch das Jahr mit der Maus“ begleiten Kinder die Maus, den Elefanten und die Ente durch das Jahr und lernen dabei die vier Jahreszeiten kennen.
Aktionstage mit Livestreams und digitalen Materialien
Die Girls’Day- und Boys’Day Aktionstage am 22. April werden überwiegend digital stattfinden. Mädchen können zum Beispiel eine Werkstatt per Livestream sehen oder so erfahren, was eine Programmiererin macht. Zudem gibt es viele neue Materialien.
Interaktive Umfragen im Unterricht
Mit der App Mentimeter lassen sich Stimmen von Schülerinnen und Schülern einbinden, so dass möglichst viele am Unterricht teilhaben können. Auch die GEW nutzt das Programm für Feedback bei Veranstaltungen.
„Wir Kinder vom Bahnhof Zoo“
Die Geschichte von Christiane F., die im West-Berlin der 1970er-Jahre als Teenagerin von Heroin abhängig wird, ist schon vielfach erzählt worden. Nun rückt eine achtteilige Serie das Schicksal des Mädchens wieder in den Mittelpunkt.
Apps für die Grundschule
Nicht nur während des digitalen Fernunterrichts bieten Apps Möglichkeiten, Übungen alternativ zu gestalten, Motivation zu fördern sowie selbstständiges Lernen und kollaboratives Arbeiten anzuregen. Die AJuM empfiehlt diese Programme.
LesePeter März für Sachbuch über Nationalparks
„Auf nach Yellowstone! Was Nationalparks über die Natur verraten“ führt junge Leserinnen und Leser durch acht Nationalparks: Dabei werden mit einfachen Worten das Ökosystem und die Rolle des Menschen erklärt.
Lyrik und Poesie für junge Leserinnen und Leser
Die Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW (AJuM) empfiehlt in einer neuen Leseliste ausgewählte Lyrik für Kinder- und Jugendliche.
Schulen handeln in der Klimakrise
Das Forum Eltern und Schule (FESCH) bietet ab Ende Februar eine Fortbildungsreihe zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an. Darin geht es auch darum, wie die Ziele des UNESCO-Programms BNE 2030 umgesetzt werden können.