Gewerkschaftsjugend, Berufsschülerinnen und -schüler sowie Azubis können sich mit Beiträgen gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Ausgrenzung und für ein solidarisches Miteinander wieder am Wettbewerb „Die Gelbe Hand“ beteiligen.
„Wir brauchen mehr Geld für Bildung!“
Laut aktueller OECD-Studie gibt Deutschland bezogen auf sein Bruttoinlandsprodukt weniger Geld für Bildung aus als die anderen Länder im Schnitt. „Mit diesen Mitteln schaffen wir es nicht, für Chancengleichheit zu sorgen“, mahnt die GEW.
Ein Drahtseilakt
In dem Film „Ein nasser Hund“ wächst ein junger Jude unter Muslimen im Berliner Wedding auf. Um dazuzugehören, muss er seine wahre Herkunft verleugnen.
„Mehr migrierte Lehrkräfte an die Schulen!“
Trotz des dramatischen Lehrkräftemangels wird tausenden zugewanderten Lehrerinnen und Lehrern der Weg an die Schulen verbaut. Die Länder sollten diese Ressourcen nicht länger verschleudern, sondern wertschätzen.
Sexualitäten und Geschlechtsidentitäten in der Migrationsgesellschaft
Der Reader des Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit (IDA) zeigt auf, wie die Jugendarbeit junge LSBTIQ* of Color bei der Entwicklung der eigenen Sexualität und Geschlechtsidentität unterstützen kann.
Widerstand gegen „Zwangsfortbildung“
Lehrkräfte in Berufssprachkursen (BSK) sind gezwungen, bis zum Jahresende eine umfangreiche Weiterbildung zu besuchen. Andernfalls dürfen sie nicht mehr unterrichten. Betroffene und GEW protestieren.
Lernen in vielen Sprachen
Für einige Schülerinnen und Schüler ist ein Leben im Ausland eine Option – für kurze Zeit oder auf Dauer. Wie Schulen mit transnationaler Mobilität umgehen, erforscht das Projekt TraMiS (Transnationale Mobilität in Schulen) an der Universität Bremen….
„Man hängt total in der Luft“
Yuliya Schmidt aus Belarus ist ausgebildete Lehrerin und deutsche Staatsangehörige. Dennoch arbeitet sie in Dresden als Dolmetscherin und Übersetzerin – statt in einer Schule. Im Interview erzählt die 36-Jährige die Geschichte ihrer Odyssee.
Berufserfahrung wird nicht gewürdigt
Während die Länder zur Bekämpfung des Lehrkräftemangels zahllose Quer- bzw. Seiteneinsteigerinnen und -einsteiger engagieren, stoßen gut ausgebildete migrierte Kolleginnen und Kollegen auf hohe Hürden.
Vier Schulprojekte für Fairness, Gleichbehandlung und Respekt geehrt
Die Antidiskriminierungsstelle des Bundes und der Cornelsen Verlag haben im Wettbewerb „fair@school“ vier Schulen aus Maintal, Schwandorf, Brühl und Münster ausgezeichnet, die sich vorbildlich für Vielfalt und gegen Diskriminierung engagieren.