Die GEW kritisiert die neue Ländervereinbarung der Kultusministerkonferenz (KMK) als rückwärtsgewandt. Zu den vielen Themen, die sie in dem Papier vermisst, gehören Inklusion, Migration und der dramatische Lehrkräftemangel.
Gut geleitet durch die Krise
Krisen wie die Corona-Pandemie zeigen exemplarisch, ob Schulen auch jenseits des Regelbetriebs gut funktionieren. Dabei hängt viel von den Schulleitungen und den oft schwierigen Rahmenbedingungen ab, unter denen sie arbeiten.
Bildung ist lebenswichtig!
Der Fachkräftemangel steigt in allen Bildungsbereichen. Diesem Mangel kann die Politik nur durch eine Senkung der Arbeitsbelastung und bessere Bezahlung der Beschäftigten Rechnung tragen.
Achillesferse des deutschen Bildungswesens
Stockt der Trend zu immer höherer Bildung? Nach Jahren des Anstiegs registriert der Nationale Bildungsbericht erstmals weniger mittlere Abschlüsse und auch weniger Abiturienten – zudem wieder mehr Jugendliche ohne Hauptschulabschluss.
„Hoffnungsvolle Zeichen!“
Die Bund-Länder-Arbeitsgruppe hat Ergebnisse zum geplanten Rechtsanspruch ab 2025 vorgelegt. Ein Interview mit Dieter Eckert, Experte der AWO, über die jüngsten politischen Entwicklungen.
Tarifrunde Bund und Kommunen 2020
In der Coronakrise ist das Ungleichgewicht zwischen gesellschaftlicher Bedeutung und angemessener Bezahlung der Sozial- und Erziehungsberufe deutlich geworden. Die E&W beleuchtet, was hinter der aktuellen Tarifforderung von 4,8 Prozent steckt.
24-Stunden-Livestream unter dem Motto „Taking the Lead“
Wegen der Coronapandemie wird der Weltlehrertag 2020 als 24-stündige Liveveranstaltung rund um den Globus inszeniert. Zu den Sprecherinnen und Sprechern gehören Bundesbildungsministerin Anja Karliczek und KMK-Präsidentin Stefanie Hubig.
„Schulform der Inklusion“
Die Bundesländer sollen die öffentliche Präsenz des Zweiten Bildungsweges stärken. Das ist das Ergebnis eines GEW-Fachtags. Sieben Prozent der Schülerinnen und Schüler verließen das Schulsystem ohne Abschluss – und sollten diesen nachholen können.
Entlastung, und zwar sofort!
Eine Studie zu Lehrkräften in Frankfurt am Main zeigt, dass viele über immer mehr Arbeit klagen und unter Stress leiden. Die gute Nachricht: Das Potenzial für Veränderung ist groß.
GEW fordert mehr Möglichkeiten zum Nachholen schulischer Abschlüsse
Sieben Prozent der Schülerinnen und Schüler haben das Schulsystem ohne Abschluss verlassen – Tendenz steigend. „Diese Menschen brauchen dringend eine zweite Chance, um einen Abschluss zu machen“, verlangt die GEW.